НАСТАВНИЧЕСТВО КАК СПОСОБ НАЙТИ РАБОТУ: КАК ИЗВЛЕЧЬ ВЫГОДУ И ИЗБЕЖАТЬ НАПРАСНЫХ УСИЛИЙ
В последнее время все чаще встречаются объявления такого типа (имена, названия вымышленные, текст приводится в качестве примера):
Меня зовут Солнцева Алина. Я – организатор событий, бизнес-тренер, коуч, руководитель компании Top Point.
Ищу помощника лично для себя.
Предпочтение отдам кандидатам без опыта. Не важно, умеете ли вы организовывать события, обучение, имеете ли вы представление о рынке обучающих и коучинговых услуг.
Я всему обучу. У меня за плечами – 15 лет опыта в перечисленных сферах.
Чего жду от кандидатов:
- Желание много и добросовестно работать, получать результат.
- Умение общаться, желание повысить уровень коммуникативных навыков.
- Грамотная речь.
- Возможность работать внеурочно.
Мои условия:
Знания, опыт, связи в обмен на время. Я не выплачиваю вам ЗП. Я открываю для вас мир интеллектуального общения, расширяю ваш кругозор. Знакомлю с людьми, с которыми вы вряд ли познакомились бы сами. Вооружаю навыками, которые легко продадут вас на рынке труда в будущем.
Для начинающих специалистов, считаю – это прекрасный старт и хорошая инвестиция в будущее.
Хотите попасть в список претендентов? Присылайте мотивационное письмо с фото».
Такую форму сотрудничества можно назвать наставничеством. Опытный профи обучает новичка и в качестве «оплаты» рассматривается время, силы и навыки, имеющиеся у стажера на сегодняшний день.
Насколько ценны такие предложения, и стоит ли их принимать, или более надежен традиционный путь: написание резюме, поиск работы на сайтах, в соцсетях, через знакомых, участие в ярмарках вакансий и пр.?
Чтобы ответить на этот вопрос, попробуем определить сильные и слабые стороны наставничества как формы трудоустройства и обучения.
Очевидные плюсы:
- Возможность войти в профессию, определенную профессиональную сферу. Всем молодым соискателям знакома проблема, имеющая форму замкнутого круга: без опыта не берут, поэтому опыт взять негде. На стажировки охотно принимают людей без опыта. И дело тут не только (или не столько) в альтруизме и желании дать старт молодым и «зеленым». Работодатель может быть заинтересован в том, чтобы воспитать специалиста в соответствии со своими ценностями и целями. Отсюда и желание взять под крыло человека – «чистый лист».
- Шанс обрасти труднодоступными контактами. Допустим, выпускнику специальности «менеджмент» вряд ли удастся сходу познакомиться с руководителями известных фирм. Совсем другое дело, если вчерашний студент вхож в бизнес-среду в качестве помощника состоявшегося профи (как в случае с нашей вакансией-примером).
- Возможность получить, наконец, практический опыт – который впоследствии можно включить в резюме, в онлайн-резюме, в профиль LinkedIn; о котором можно писать в соцсетях и блоге, формируя личный бренд.
Минусами являются ограничения, свойственные сотрудничеству в форме наставничества:
- Эта форма сотрудничества в принципе возможна в ограниченном количестве сфер. Невозможно сразу взять на «работу в поле» сварщика, врача, аналитика, программиста. Описываемый вариант легко применим в профессиях, связанных с общением, творческих, основанных на soft, а не hard skills (то есть на навыках скорее коммуникативных, общих, не технических).
- Во многих профессиях для будущей карьеры важны формальные признания компетентности, сертификации. Если их нет, продвижения не обеспечит самый живой и интересный опыт. Так, если вы хотите стать преподавателем английского, нужно сдать 2-3 международных экзамена; если этих сертификатов нет, громкое имя наставника – например, руководителя языковой школы – решающей роли для карьеры не сыграет; нужно будет пройти «стандартный» путь с получением необходимых регалий.
Вы решили, что подобное предложение – как раз для вас? Тогда имеет смысл учесть следующие моменты:
- Репутация наставника ложится тенью на репутацию стажера. Это может быть и хорошо, и плохо – в зависимости от репутации гуру. Поэтому так важно оценивать такой тип предложений: сначала стоит собрать побольше информации об учителе. При этом, например, отзывы в интернете могут быть противоречивыми: кто-то в восторге от конкретного именитого коуча, а кто-то сомневается в его методике. Сомневаетесь в реальных достижениях потенциального наставника? Попросите совета у людей, которых знаете лично и мнению которых верите.
- Проанализируйте, насколько это возможно: выгодна ли для вас совместная деятельность? Можно ведь работать в режиме 24/7 и через полгода убедиться, что в карьерном плане вы ничего не выиграли. Подсчитать выгоды количественно трудно, но можно. Проследите, сколько рабочих часов вы потратили на сотрудничество с наставником за месяц? А что вы приобрели взамен? Допустим, познакомились и обменялись контактами с 3-мя руководителями топовых компаний, к которым через полгода вы постучитесь в качестве соискателя на конкретную должность. Уже что-то. Еще вы стали соавтором презентации, которая будет показана представителям известных брендов. Еще лучше! Анализируйте результаты своих усилий, ведь вы не увлекательно проводите досуг – вы инвестируете свое время и силы в будущее.
Трудоустройство в форме наставничества кажется вам слишком «экзотическим», рискованным? Ищите работу традиционным, проверенным способом – на сайтах по трудоустройству. Ищите среди вакансий на агрегаторе РаботавРоссии.РФ: в нашей базе тысячи предложений о трудоустройстве.
А если наставничество для вас – способ получить навыки, держите в поле зрения и «классические» способы обучения. Обратите внимание на образование через интернет: это удобно, иногда – бесплатно, количество курсов, вебинаров способно «закрыть» большую часть запросов. Подберите обучающие мероприятия, в том числе дистанционные, в разделе «Обучение» , выходите на новые уровни профессионального развития.
Какую бы траекторию роста в профессии вы не выбрали, и какой бы способ трудоустройства не сочли оптимальным, поставьте перед собой конкретную цель и двигайтесь к ней целенаправленно, системно – и результат обязательно будет.